Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren. Beiträge von der Jahrestagung 2016 der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik e. V. in Bochum.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schmohr, Martina; Müller, Kristina
Titel	Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren. Beiträge von der Jahrestagung 2016 der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik e. V. in Bochum.
Quelle	Aus: Schmohr, Martina (Hrsg.); Müller, Kristina (Hrsg.); Philipp, Julia (Hrsg.): Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren. Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016. Bielefeld: W. Bertelsmann Verl. (2018) S. 9-15 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Blickpunkt Hochschuldidaktik. 132
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-5941-9; 978-3-7639-5942-6; 978-3-7639-5986-0
DOI	10.3278/6004636w
Schlagwörter	Transfer; Lehre; Hochschuldidaktik; Qualität; Deutschland
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2019/2

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