Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Tortella, Patrizia; Fumagalli, Guido |
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Titel | The effect of teaching methodologies in promoting physical and cognitive development in children. Gefälligkeitsübersetzung: Auswirkung verschiedener Lehrmethoden bei der Förderung der körperlichen und kognitiven Entwicklung von Kindern. |
Quelle | Aus: Meeusen, Romain (Hrsg.); Schaefer, Sabine (Hrsg.); Tomporowski, Phillip (Hrsg.); Bailey, Richard P. (Hrsg.): Physical activity and educational achievement. Insights from exercise neuroscience. London: Routledge (2018) S. 303-316
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-1-315-30578-3 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Beeinflussung; Kognition; Kognitive Leistung; Kind; Lernen; Methodik; Sportpädagogik; Training; Neurophysiologie; Neuropsychologie; Leistung; Wirkung |
Abstract | Mens sana in corpore sano. This quotation from the Roman poet Juvenal summarizes the common belief that a bond between physical health and cognition exists. Even though the link between body and mind has been one of the enduring legacies of Some Thoughts Concerning Education (Locke's treatise on philosophy of education that has provided the basis for future development of pedagogy as science), the scientific effort to demonstrate the reality of this connection has been slow to build up. (Autor). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2018/4 |