Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ahrendt, Lilli |
|---|---|
| Titel | Säuglingsschwimmen und kindliche Entwicklung. Theorie und Praxis des Eltern-Kind-Schwimmens im ersten Lebensjahr. 4., überarb. Aufl. |
| Quelle | Aachen: Meyer & Meyer (2016), 221 S.
PDF als Volltext |
| Reihe | Edition Bewegungsraum Wasser. 3 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| ISBN | 978-3-8403-3092-6; 978-3-89899-670-9 |
| Schlagwörter | Kindesentwicklung; Motorische Entwicklung; Körperliche Entwicklung; Säugling; Mutter; Eltern; Mutter; Säugling; Schwimmen; Bewegungserziehung; Motorische Entwicklung; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Frühförderung; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Übung; Körperliche Entwicklung; Kurs; Wassergewöhnung; Bewegungserfahrung; Eltern; Vorschulalter; Frühförderung; Übung; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Sinneserfahrung; Babyschwimmen; Bewegung (Motorische); Bewegungsbildung; Bewegungserfahrung; Bewegungserziehung; Haltegriff (Sport); Schwimmen; Sportpädagogik; Sportunterricht; Wassergewöhnung; Forschungsstand; Kurs |
| Abstract | Das Buch für Eltern und Kursleiter beinhaltet sowohl das praxisbezogene Basiswissen als auch die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse zur ganzheitlichen Frühförderung durch Säuglingsschwimmen. Das eigens entwickelte Unterrichtskonzept und Griffe-ABC, die Wasserguss-Tauchmethode und zahlreiche Bewegungsanregungen und Spielideen werden vorgestellt. Wer am Säuglingsschwimmen teilnehmen kann, wie dieses Kursangebot abläuft und was beim Wasseraufenthalt mit einem Säugling beachtet werden sollte, wird genauso thematisiert wie die kritische Auseinandersetzung mit den Fragen, wieso man einen Säugling im Wasser fördern kann, weshalb das Element Wasser in besonderem Maße unseren Körper und unsere Sinne weckt und warum man den Säugling an das Wasser gewöhnen sollte. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2022/3 |
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