Handbuch Informationskompetenz. 2. Aufl.

Sonst. Personen	Sühl-Strohmenger, Wilfried (Hrsg.); Straub, Martina (Mitarb.)
Titel	Handbuch Informationskompetenz. 2. Aufl.
Quelle	Berlin: De Gruyter Saur (2016), IX, 564 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reference
Beigaben	Literaturangaben S. 523-560; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-11-057830-1; 978-3-11-040329-9; 978-3-11-040336-7; 978-3-11-040342-8; 978-3-11-057830-0
DOI	10.1515/9783110403367
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Informationsgesellschaft; Multimedia; Suchmaschine; Recht; Schule; Lehrerfortbildung; Didaktik; Methodik; Lernort; Soziale Software; Ethik; Informationskompetenz; Wissenschaft; Forschungsbedarf; Hochschule; Lebenslanges Lernen; Aufsatzsammlung; Definition; Handbuch; Bibliothek; Information und Dokumentation; Literaturverwaltungssystem; Wissensmanagement; Deutschland; Schweiz; Südtirol; Österreich
Abstract	Das Handbuch bietet einen fundierten und breiten Überblick über neue Konzepte zur Informationskompetenz aus der Sicht der Bibliotheks-, Informations- und Erziehungswissenschaft sowie der Hochschuldidaktik und der Wissenschaftspolitik. Es enthält Beiträge zu Strategien und praktischen Realisierungen der Förderung von Informationskompetenz in Vorschule, Schule, Studium und wissenschaftlicher Forschung. Der lernförderlichen und nutzorientierten Gestaltung dieser Angebote durch Infrastrukturen, Beratungs- und Serviceangebote sowie durch didaktisch maßgeschneiderte Planungen kommt besondere Bedeutung zu. Die Entwicklungen der Informationskompetenz in Deutschland, Großbritannien, Österreich und der Schweiz werden jeweils mit speziellen Beiträgen dargestellt. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/4