Coaching als Personalentwicklungsinstrument. Ergebnisse einer empirischen Studie.

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Autor/in	Tonhäuser, Cornelia
Titel	Coaching als Personalentwicklungsinstrument. Ergebnisse einer empirischen Studie.
Quelle	Aus: Wegener, Robert (Hrsg.); Loebbert, Michael (Hrsg.); Fritze, Agnès (Hrsg.): Zur Differenzierung von Handlungsfeldern im Coaching. Die Etablierung neuer Praxisfelder. Wiesbaden: Springer VS (2016) S. 63-75 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-12139-6; 978-3-658-12140-2
DOI	10.1007/978-3-658-12140-2_4
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Großunternehmen; Personalentwicklung; Berufspädagogik; Erwachsenenbildung; Coaching
Abstract	Wenn man der aktuellen Literatur Glauben schenken darf, gehört Coaching heutzutage zum probaten Instrumentarium der Personalentwicklung und betrieblichen Weiterbildung. Bislang war jedoch eine systematische empirische Analyse der Verwendung von Coaching als Instrument der Personalentwicklung im Praxisfeld Forschungsdesiderat. Nachfolgend werden daher wesentliche Befunde einer quantitativen Fragebogenerhebung unter Verantwortlichen für Personalentwicklung aus deutschen Großunternehmen vorgestellt. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/2

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