Physics learning with hands-on activities and self-explanations in primary science education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bullinger, Marcel; Starauschek, Erich
Titel	Physics learning with hands-on activities and self-explanations in primary science education.
Quelle	Aus: Lavonen, Jari (Hrsg.); Juuti, Kalle (Hrsg.); Lampiselkä, Jarko (Hrsg.); Uitto, Anna (Hrsg.); Hahl, Kaisa (Hrsg.): Electronic proceedings of the ESERA 2015 conference. Science education research: engaging learners for a sustainable future. Helsinki: University of Helsinki (2016) S. 2722-2728 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-951-51-1541-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Physik; Sachunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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