Le slam. Landeskunde und Literatur kreativ miteinander verbinden (Oberstufe).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zipfel, Ursula
Titel	Le slam. Landeskunde und Literatur kreativ miteinander verbinden (Oberstufe).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2010) II.A.3.4, 6 + 29 + 1 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Gedicht; Literaturunterricht; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Kreatives Schreiben
Abstract	In der vorgestellten Unterrichtsreihe lernen die Schüler/-innen "le slam" (Poetry-Slam) kennen - ein Kulturphänomen, das in Frankreich Kultstatus erlangt hat. Die Texte von Grand Corps Malade, Frankreichs erfolgreichstem Slammer, knüpfen direkt an die Lebenswelt der Jugendlichen an und bieten viele Möglichkeiten zur persönlichen Identifizierung mit dem Künstler. Nach Erarbeitung des Slam-Handwerkszeugs wird der Spieß umgedreht: Die Schüler dichten nun selbst. Bei der Präsentation führt ein Moderatorenteam durchs Programm, und die Ergebnisse müssen vor einer Jury bestehen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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