Adaptación curricular para el área de matemáticas: dificultades cognitivas (Síndrome de Down con retraso mental leve).

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Autor/in	Fernández Plaza, José Antonio
Titel	Adaptación curricular para el área de matemáticas: dificultades cognitivas (Síndrome de Down con retraso mental leve).
Quelle	Granada (2010), 9 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-278752
Schlagwörter	Kognitive Kompetenz; Curriculum; Mathematik; Behinderung
Abstract	Se trata de una adaptación curricular diseñada para estudiantes con dificultades cognitivas debidas al síndrome de Down que ocasiona un retraso mental leve. De acuerdo a la legislacióin vigente se proponen medidas para que estos estudiantes tengan un acceso adecuado al currículo de matemáticas.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1

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