Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis. 2., vollst. überarb. und aktualisierte Aufl.

Sonst. Personen	Bohnsack, Ralf (Hrsg.); Przyborski, Aglaja (Hrsg.); Schäffer, Burkhard (Hrsg.)
Titel	Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis. 2., vollst. überarb. und aktualisierte Aufl.
Quelle	Opladen u.a.: Budrich (2010), 304 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86649-177-8; 978-3-86649-177-9
Schlagwörter	Beobachtung; Empirische Sozialforschung; Evaluation; Gruppendiskussion; Jugendforschung; Kindheit; Kindheitsforschung; Computernutzung; Medieneinsatz; Spiel; Schulsozialarbeit; Hauptschule; Didaktik; Peer Group; Videoaufzeichnung; Ästhetische Bildung; Moral; Fremdenfeindlichkeit; Politische Bildung; Ritual; Globalisierung; Berufsorientierung; Jugendarbeit; Jugendkultur; Interkultureller Vergleich; Analyse; Bewertung; Dokumentarische Methode; Streitschlichtung; Verfahren; Freiwilliger Hilfsdienst; Polizei; Jugendlicher; Migrant; Schwarzer; Baden-Württemberg; Berlin; Brasilien; Deutschland; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt
Abstract	Das Gruppendiskussionsverfahren in seiner Fundierung durch die dokumentarische Methode hat in den letzten Jahren eine breite Bedeutung in unterschiedlichen Feldern der sozialwissenschaftlichen Forschung gewonnen. Diese werden im Buch beispielhaft vorgestellt. [...] [Die Publikation ist folgendermaßen gegliedert:] 1. Kindheit: Handlungspraxis in Ritual und Spiel; 2. Jugend: Politische, Ästhetische und berufliche Orientierungen; 3. Handlungspraxis und Legitimation im organisatorischen und gesellschaftlichen Kontext; 4. Allgemeine methodische Reflexionen und Zugänge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4