L'invention de la démocratie moderne à travers la rationalité de l'éducation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Osterwalder, Fritz
Titel	L'invention de la démocratie moderne à travers la rationalité de l'éducation.
Quelle	Aus: Educaction et révolution. Actes du Colloque à propos des écrits de Johann Heinrich Pestalozzi sur la révolution française et sur la méthode. Le Mont-sur-Lausanne: LEP Éd. loisiers et pédagogie (2010) S. 13-31Verfügbarkeit
Beigaben	Quellenverzeichnis S. 30; Literaturangaben S. 31
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-606-01367-7
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Bildungsauftrag; Wissen; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Öffentliche Schule; Erkenntnis; Lernziel; Unterricht; Französische Revolution; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Demokratisierung; Condorcet, Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat de; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/2

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