Ein Kompetenzentwicklungsmodell für die schulische Berufsorientierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Driesel-Lange, Katja; Hany, Ernst; Kracke, Bärbel; Schindler, Nicola
Titel	Ein Kompetenzentwicklungsmodell für die schulische Berufsorientierung.
Quelle	Aus: Sauer-Schiffer, Ursula (Hrsg.); Brüggemann, Tim (Hrsg.): Der Übergang Schule - Beruf. Beratung als pädagogische Intervention. Münster u.a.: Waxmann (2010) S. 157-176Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Beratung in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-2297-1
Schlagwörter	Schule; Berufsorientierung; Kompetenzentwicklung; Modell
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/1

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