Aspekte der Gesprächserziehung in Klasse 3/4 der Grundschule sowie in Klasse 5 der Sekundarstufe l.

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Autor/in	Schulze, Kordula
Titel	Aspekte der Gesprächserziehung in Klasse 3/4 der Grundschule sowie in Klasse 5 der Sekundarstufe l.
Quelle	Aus: Hanke, Petra (Hrsg.); Möwes-Butschko, Gudrun (Hrsg.); Hein, Anna Katharina (Hrsg.); Berntzen, Detlef (Hrsg.); Thieltges, Andree (Hrsg.): Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule. Münster: ZfL (2010) S. 321-328Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2695-2; 978-3-8309-2695-5; 978-3-86877-003-2
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Sekundarstufe I; Grundschule; Gespräch; Lehrplan; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Gesprochene Sprache; Sprachgebrauch; Tagungsbericht; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Autorin untersucht in ihrem Beitrag die curriculare Anschlussfähigkeit des Erprobungslehrplans Deutsch NRW für die Klassen 3 und 4 und des Kernlehrplans Deutsch NRW für die Sekundarstufe I zum Schwerpunkt Mündlicher Sprachgebrauch. Ausgewählte Facetten der Gesprächserziehung werden aus einer fachdidaktischen Perspektive erörtert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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