Die Bedeutung der Pädagogik im Werk Heinz-Joachim Heydorns.

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Autor/in	Schillings, Sandra
Titel	Die Bedeutung der Pädagogik im Werk Heinz-Joachim Heydorns.
Quelle	Aus: Rießland, Matthias (Hrsg.): Die Wiedergewinnung des Pädagogischen. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2010) S. [203]-221Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik und Politik. 3
Beigaben	Literaturangaben S. 220-221
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-0796-X; 978-3-8340-0796-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Kritische Pädagogik; Bildungsprozess; Bildungsgeschichte; Persönlichkeitsentwicklung; Bildung; Dialektik; Erziehung; Bildungstheorie; Didaktik; Persönlichkeitsentwicklung; Kritische Pädagogik; Bildungsprozess; Didaktik; Geschichte (Histor); Dialektik; 20. Jahrhundert; Comenius, Johann Amos; Heydorn, Heinz-Joachim
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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