Formungsprinzipien motorischer Intelligenz. Der Rhythmus.

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Autor/in	Franke, Elk
Titel	Formungsprinzipien motorischer Intelligenz. Der Rhythmus.
Quelle	Aus: Bewegung vermitteln, erfahren und lernen. Bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2010) S. 59-69Verfügbarkeit
Reihe	Bewegungspädagogik. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-0808-4
Schlagwörter	Rhythmus; Bewegung (Motorische); Bewegungserfahrung; Sportmotorik; Sportphilosophie; Sportpädagogik
Abstract	In diesem Beitrag werden zunächst grundsätzliche Gedanken zur Motorischen Intelligenz skizziert. Im Anschluss werden diese in weiterführende Überlegungen zum Rhythmus integriert, der sich dabei als wesentliches, aber häufig übersehenes Fundament gattungsspezifischer Entwicklung des Menschen erweist. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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