KESS 8. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.

Autor/inn/en	Bos, Wilfried; Gröhlich, Carola; Dudas, Denisa-F.; Guill, Karin; Scharenberg, Katja
Titel	KESS 8. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2010), 255 S.Verfügbarkeit
Reihe	HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen. 7
Beigaben	Tabellen; Literatur- und URL-Angaben S. [250]-253
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-2504-2; 978-3-8309-2504-0
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Erhebungsinstrument; Fragebogen; Fragebogenerhebung; Längsschnittuntersuchung; Skalierung; Testauswertung; Deutschland; Dokumentation; Hamburg; Längsschnittuntersuchung; Skalierung; Statistik; Testauswertung; Fragebogen; Variable; Leistungsbeurteilung; Schuljahr 08; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Variable; Statistik; Dokumentation; Deutschland; Hamburg
Abstract	Die Hamburger Schulleistungsstudie KESS (Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern) begleitet schulische Lernprozesse einer gesamten Schülerkohorte in allen Regelschulen der Freien und Hansestadt Hamburg. KESS 8 ist die dritte Erhebungswelle dieser Längsschnittstudie und wurde im Herbst 2007 zum Ende der Jahrgangsstufe 8 an den Hamburger Sekundarschulen durchgeführt. Erfasst wurden zentrale Aspekte der Lernstände in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und in den Naturwissenschaften sowie eine Vielzahl von Informationen über die Schulen, den Unterricht und die Schülerinnen und Schüler selbst. Das Skalenhandbuch dokumentiert die eingesetzten Befragungsinstrumente. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4