Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wrentschur, Michael |
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Titel | Neuer Armut entgegenwirken: Politisch-partizipative Theaterarbeit als kreativer Impuls für soziale und politische Partizipationsprozesse. Gefälligkeitsübersetzung: Counteract new poverty: political participative theater work as a creative impetus for social and political participation processes. |
Quelle | Aus: Ortega, Angela Pilch (Hrsg.): Macht - Eigensinn - Engagement. Lernprozesse gesellschaftlicher Teilhabe. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010) S. 211-232
PDF als Volltext |
Reihe | Lernweltforschung. 7 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-531-17085-5 |
DOI | 10.1007/978-3-531-92556-1_11 |
Schlagwörter | Bildungsarbeit; Empowerment; Soziale Partizipation; Soziale Ungleichheit; Armut; Partizipation; Politische Bildung; Theater; Sozialkapital; Alltag; Bekämpfung; Lebenswelt; Netzwerk; Deutschland |
Abstract | Das Projekt "Kein Kies zum Kurven kratzen" hat sich zum Ziel gesetzt, auf kreative und partizipative Weise Ideen und Vorschläge zur Armutsvermeidung und -bekämpfung zu entwickeln. Es ist ein Beispiel dafür, wie Maßnahmen und Lösungsstrategien entwickelt werden können, die lebensweltliche und alltagsorientierte Perspektiven und Erfahrungen über die unmittelbare Beteiligung von armutsgefährdeten oder -betroffenen Menschen ernst nehmen. Über Methoden der sozialen und partizipativen Theater- und Kulturarbeit wird zu Empowerment, Lebensbewältigung und Netzwerkbildung beigetragen sowie zu einer Erweiterung von Wissensbeständen und sozialem Kapital bei den Teilnehmenden. Menschen werden in die Lage versetzt, aktuelle sozioökonomische und politische Risiken zu verstehen und aktiv für sich und andere Lösungen zu entwickeln und sozialer Ungleichheit entgegen zu wirken. (ICE2). |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2011/4 |