"Bevor es jetzt Chaos gibt schließen wir hier unsre Sitzung". Wie Lehrkräfte kollegiale Kooperation gestalten.

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Autor/inn/en	Baum, Elisabeth; Bondorf, Nadine
Titel	"Bevor es jetzt Chaos gibt schließen wir hier unsre Sitzung". Wie Lehrkräfte kollegiale Kooperation gestalten.
Quelle	Aus: Schwarz, Bernd (Hrsg.); Nenniger, Peter (Hrsg.); Jäger, Reinhold S. (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung" - AEPF-KBBB im Frühjahr 2009. Landau: Verl. Empirische Pädag. (2010) S. 142-149Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaft. 28
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-941320-25-4; 978-3-941320-25-3
Schlagwörter	Gemeinschaft; Kommunikation; Schulentwicklung; Sekundarbereich; Lehrer; Lehrerkollegium; Methodik; Steuerung; Kollegialität; Gestaltung; Kooperation; Praxis; Gruppe (Soz); Forschungsprojekt; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Im Hinblick auf die Kooperation von Lehrenden berichten [die Autoren] aus einem Praxisforschungsprojekt, wie Lehrkräfte ihre kollegiale Kooperation als symbolische Konstruktion gestalten, und zeigen dabei - illustriert durch Aussagen der Betroffenen - einige Gestaltungsmöglichkeiten von kollegialen Kooperationsprozessen in der Schule auf. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3

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