Ist Kunst lehrbar? Kunstlehre in der Renaissance und ihre Infragestellung durch Kant.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ruhloff, Jörg
Titel	Ist Kunst lehrbar? Kunstlehre in der Renaissance und ihre Infragestellung durch Kant.
Quelle	Aus: Fuchs, Birgitta (Hrsg.): Ästhetik und Bildung. Würzburg: Ergon-Verl. (2010) S. [21]-44Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 41-44
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Lerntheorie; Lehren; Lehrtheorie; Geschichte (Histor); Darstellende Kunst; Kunst; Malerei; Aufklärung (Phil); Erkenntnistheorie; Renaissance (Epoche); Kritik; Theorie; Alberti, Leon Battista; Kant, Immanuel; Nikolaus (von Kues)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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