Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rödler, Klaus |
---|---|
Titel | Abstraktionsstufen der Zahl. Zahlen und Rechnen aus kulturhistorischer Perspektive. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 Online. (2010) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.17877/DE290R-784 |
Schlagwörter | Deutschland; Mathematikunterricht; Rechnen; Zahl; Fachdidaktik; Anfangsunterricht; Anfangsunterricht; Fachdidaktik; Kulturgeschichte; Mathematikunterricht; Rechnen; Zahl; Zahlenverständnis; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2011/3 |