Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Feller, Gisela |
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Titel | Berufsfachschulen - Brücke oder Krücke? |
Quelle | Aus: Böttcher, Wolfgang (Hrsg.); Dicke, Jan Nikolas (Hrsg.); Hogrebe, Nina (Hrsg.): Evaluation, Bildung und Gesellschaft. Steuerungsinstrumente zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Münster u.a.: Waxmann (2010) S. 137-150
PDF als Volltext |
Beigaben | Tabellen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-8309-2392-9; 978-3-8309-2392-3 |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Pilotstudie; Bildungsgang; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Effektivität; Absolvent; Berufsfachschule; Deutschland |
Abstract | Die Autorin berichtet Ergebnisse einer als Pilotstudie angelegten Untersuchung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), das der Frage nach der Effektivität von Bildungsgängen der Berufsfachschulen nachgegangen ist. Hierzu analysiert sie, zu welchen Anteilen der Verbleib der Berufsfachschüler im Arbeitsmarkt als integriert, (potentiell) prekär oder entkoppelt zu bewerten ist und welche Merkmale mit erfolgreichem Verbleib einhergehen. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2011/2 |