Bildungsgerechtigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brenner, Peter J.
Titel	Bildungsgerechtigkeit. Gefälligkeitsübersetzung: Educational justice.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2010), 133 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Praxiswissen Bildung
Beigaben	Literaturangaben S. 124-133
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-021096-3; 978-3-17-021096-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Bildungssystem; Kind; Schule; Schulsystem; Inklusion; Steuerung; Gerechtigkeit; Ungleichheit; Armut; Migrationshintergrund; Behinderung; Sonderschule; Deutschland
Abstract	"Bildungsgerechtigkeit" ist zu einem Schlüsselbegriff der Bildungsdebatte in Deutschland geworden. Eine angemessene Tiefenschärfe hat das Thema aber bislang weder in der politischen noch in der wissenschaftlichen Diskussion gewonnen. Die Aufmerksamkeit konzentriert sich im Gefolge der Pisa-Studien auf die Unterschicht- und Migrationsproblematik. Aus dem Blick geraten sind dagegen die Fragen nach der Gerechtigkeit im Klassenzimmer, einem Urthema der Schulpädagogik, ebenso wie das Problem der behinderten Kinder in der Schule. [Die] Frage "Was ist Gerechtigkeit?" muss vor dem Hintergrund einer differenziert geführten internationalen Diskussion neu gestellt werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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