Den Körper bilden - der Körper bildet. Frühkindliche Bildungsprozesse und Kulturtechniken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wendler, Michael
Titel	Den Körper bilden - der Körper bildet. Frühkindliche Bildungsprozesse und Kulturtechniken.
Quelle	Aus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Bildungschancen durch Bewegung - von früher Kindheit an! Schorndorf: Hofmann (2010) S. 260-264Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-8620-9
Schlagwörter	Bildung; Denken; Psychomotorik; Kind; Kognitives Lernen; Motorisches Lernen; Räumliche Orientierung; Lesen; Schreiben; Bewegung (Motorische); Körperbewusstsein; Körpererfahrung; Körperwahrnehmung; Körperbild
Abstract	Dieser Beitrag setzt sich mit der Verbindung zwischen Körperlichkeit bzw. Bewegung und frühkindlicher Bildung auseinander. Verf. stellt dar, wie Körperkonzept und Körperorientierung mit Bildungsprozessen zusammenhängen. Auch wird gezeigt, dass die räumliche und zeitliche Orientierung eine wichtige Voraussetzung für den Erwerb des Lesens, Schreibens und Rechnens ist. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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