Are we spending too many years in school? Causal evidence of the impact of shortening secondary school duration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Büttner, Bettina; Thomsen, Stephan L.
Titel	Are we spending too many years in school? Causal evidence of the impact of shortening secondary school duration.
Quelle	Magdeburg: Univ., FEMM (2010), 36 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working paper series / Otto von Guericke University, FEMM, Faculty of Economics and Management. 2010,8
Beigaben	Literaturangaben S. 21-24
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Lernen; Dauer; Arbeitspapier; Sachsen-Anhalt
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/1

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