Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Ramaekers, Stefan (Hrsg.); u.a. |
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Titel | De publieke betekenis van pedagogisch denken en handelen. Bijdragen aan de veertiende landelijke pedagogendag. |
Quelle | Amsterdam: SWP (2010), 142 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | niederländisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-90-8850-074-9 |
Schlagwörter | Lehrer; Öffentlichkeit; Aufsatzsammlung; Niederlande |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/4 |