Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | McKee, Graham J.; Rivkin, Steven G.; Sims, Katharine R. E. |
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Titel | Disruption, achievement and the heterogenous benefits of smaller classes. |
Quelle | Cambridge, Mass. (2010), 32 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 15812 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsertrag; Schule; Klassengröße; Arbeitspapier; Theorie |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/4 |