Betriebliche Perspektiven auf die Weiterbildung. Forschungsstand und Erfordernisse in der Praxis.

Autor/in	Leber, Ute
Titel	Betriebliche Perspektiven auf die Weiterbildung. Forschungsstand und Erfordernisse in der Praxis.
Quelle	Aus: Kreklau, Carsten (Hrsg.); Siegers, Josef (Hrsg.): Handbuch der Aus- und Weiterbildung. Politik, Praxis, finanzielle Förderung. Köln: Wolters Kluwer (2010) Aktualisierungslieferung Nr. 204, März 2010, S. 1-23Verfügbarkeit
Reihe	Loseblattwerke Deutscher Wirtschaftsdienst
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-87156-033-0
Schlagwörter	Panel; Bildungsbeteiligung; Bildungsmotivation; Motivation; Großbetrieb; Betriebsgröße; Finanzierung; Kleine und mittlere Unternehmen; Betriebspanel; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsverhalten; IAB-Betriebspanel; Betrieb; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Abstract	Die Verfasserin diskutiert Daten zu betrieblicher Weiterbildung, die auf das IAB-Betriebspanel der Jahre 2005 bis 2008, den Continuing Vocational Training Survey und die Weiterbildungserhebung des Instituts der deutschen Wirtschaft zurückgehen. Behandelt werden der Umfang des betrieblichen Weiterbildungsengagements und dessen Strukturen. Im Zentrum steht die unterschiedliche Weiterbildungsbeteiligung von Groß- und Kleinbetrieben sowie der einzelnen Mitarbeitergruppen, wobei nach den Gründen für den unterschiedlichen Zugang zur Weiterbildung gefragt wird. Darüber hinaus werden Finanzierungsmöglichkeiten der Weiterbildung sowie betriebliche Motive für und gegen die Durchführung von Weiterbildung angesprochen. Abschließend werden Ansatzpunkte zur Intensivierung der betrieblichen Weiterbildung benannt. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Sekundäranalyse; empirisch; empirisch-quantitativ; anwendungsorientiert. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2005 bis 2008. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2010/4