Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hillenbrand, Clemens |
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Titel | Wie lässt sich Unterricht inklusiv gestalten? |
Quelle | In: Neue Caritas, 118 (2017) 3, S. 14-17 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1438-7832 |
Schlagwörter | Förderungsmaßnahme; Kind; Schule; Lernen; Didaktik; Unterricht; Inklusion; Behinderung; Konzeption; Organisation |
Abstract | Inklusive Bildung ist keine Frage der Schulorganisation. Sie lässt sich vielmehr mit geeigneten pädagogischen und didaktischen Maßnahmen umsetzen. |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2022/3 |