Ja, Kinder brauchen Grenzen. ... aber es kommt darauf an, wie sie vermittelt werden.

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Autor/in	Altzinger, Anna K.
Titel	Ja, Kinder brauchen Grenzen. ... aber es kommt darauf an, wie sie vermittelt werden.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2017) 4, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsstil; Bedürfnis; Selbsterfahrung; Kind; Menschlicher Körper; Kindererziehung; Kunst; Bauen; Praxis; Sicherheit
Abstract	Während Grenzen noch immer mit Macht und Autorität negativ assoziiert werden, wissen wir heute, dass es weder das eine noch das andere braucht - ganz im Gegenteil. Bedeutender, als Macht und Überlegenheit zu demonstrieren, ist es, Kindern auf Augenhöhe zu begegnen und eine wertschätzende Beziehungen zu pflegen. Bevor ein Kind Grenzen erkennen und beachten kann, sollte es durch positive Körpererfahrungen mit seinen eigenen Grenzen vertraut werden. Freilich bringt nicht jedes Kind dafür dieselben Voraussetzungen mit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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