Dialogische Unterrichtsgespräche führen.

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Autor/in	Boer, Heike De
Titel	Dialogische Unterrichtsgespräche führen.
Quelle	In: Grundschule aktuell, (2017) 139, S. 3-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8604
DOI	10.25656/01:21897
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-218971
Schlagwörter	Grundschule; Grundschulpädagogik; Primarbereich; Lehrer-Schüler-Kommunikation; Unterrichtsgespräch; Unterricht; Dialog
Abstract	Im Beitrag zeigt die Autorin, wie tatsächliche Dialoge zwischen Kindern und Lehrerinnen entstehen können. Dabei ist für die Lehrperson wichtig zu wissen: "Sich auf den Prozess des Gesprächs einlassen heißt deswegen auch, sich davon zu verabschieden, alles wissen zu müssen." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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