Aktive Medienarbeit im Kontext der Freiwilligendienste.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bemben, Julius
Titel	Aktive Medienarbeit im Kontext der Freiwilligendienste.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 61 (2017) 5, S. 69-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienarbeit; Mediennutzung; Gruppenarbeit; Reflexion (Phil); Weiterbildung; Jugendkultur; Freiwilliger Hilfsdienst; Jugendlicher
Abstract	Orientierung an der Lebenswelt bedeutet, dass Soziale Arbeit ihren Blick auf Gleichaltrigenkulturen junger Heranwachsender richtet, aber auch auf Räume, in denen sich Letztere bewegen, mit all ihren nachteiligen Strukturen und positiven Ressourcen. Unter dieser Prämisse erscheint es in der heutigen, digital geprägten Gesellschaft enorm wichtig, dass in klassischen Arbeitsfeldern der sozialen Gruppenarbeit, wie der Begleitung von Freiwilligendienstleistenden, Ansätze aktiver Medienarbeit Berücksichtigung finden. Diese Annahme bildete die Grundlage für einen Versuch, die Jahresabschlussreflexion eines Seminars mit Freiwilligendienstleistenden unter Zuhilfenahme aktiver Medienarbeit umzusetzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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