Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Arango Martínez, Jessica |
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Titel | Comunidades de aprendizaje y pedagogía crítica: una experiencia de investigación, reflexión y formación popular de maestros. Gefälligkeitsübersetzung: Learning communities and critical pedagogy: an experience of research, reflection and popular formation of teachers. |
Quelle | In: Revista Kavilando, 9 (2017) 1, S. 42-50
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Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2027-2391; 2344-7125 |
URN | urn:nbn:de:0168-ssoar-63597-0 |
Schlagwörter | Kritische Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Lateinamerika |
Abstract | Promover el ejercicio de reflexión sobre las prácticas de enseñanza, mediante la configuración de una comunidad de aprendizaje en aras de fortalecer el quehacer pedagógico, implica re-significar la comprensión del lenguaje como práctica social, en oposición al lenguaje como proceso mecánico de simple decodificación. En este propósito, se resalta la importancia e incidencia de la formación continua, las comunidades de aprendizaje y el ejercicio de reflexión desde una mirada pedagógica crítica. |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2020/1 |