IQB-Bildungstrend 2016. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ballasch, Heidemarie
Titel	IQB-Bildungstrend 2016. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 28 (2017) 12, S. 324-327Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsmonitoring; Ländervergleich; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Leistungsvergleich; Schulleistung; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Niedersachsen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2018/4

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