Familiensache. (Recht-)Schreibförderung im Anfangsunterricht.

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Autor/in	Philipp, Dirk-W.
Titel	Familiensache. (Recht-)Schreibförderung im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 51 (2017) 149, S. 11-17Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Familie; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Rechtschreibung; Schreiben
Abstract	Ein Lernarrangement zum Thema Familie festigt eingeführten Wortschatz im Anfangsunterricht. Unterstützt durch den Song "La famille" der Band Jamaram bietet der Beitrag nicht nur Lernenden mit Förderbedarf differenzierte Übungsmöglichkeiten mit einem Schwerpunkt auf dem Schreiben. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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