Deutschlernen und die Entstehung und Veränderung von Stereotypen ägyptischer Deutschlerner.

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Autor/in	Mahmoud, Karim
Titel	Deutschlernen und die Entstehung und Veränderung von Stereotypen ägyptischer Deutschlerner.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 44 (2017) 4, S. 505-520 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
DOI	10.1515/infodaf-2017-0087
Schlagwörter	Empirische Forschung; Stereotyp; Ägypten; Stereotyp; Empirische Forschung; Ägypten
Abstract	In dem Beitrag wird ein Dissertationsprojekt, das seit Oktober 2013 am Herder-Institut der Universität Leipzig durchgeführt wird, vorgestellt. Dabei wird untersucht, inwieweit die Stereotype ägyptischer Deutschlerner durch das Deutschlernen an Bildungseinrichtungen in Ägypten beeinflusst werden und welche grundlegenden Faktoren dabei eine bestimmende Rolle spielen. Zunächst wird der Begriff Stereotyp näher erörtert in Zusammenhang mit einem Überblick der relevanten Literatur zum Thema, gefolgt von der Beschreibung des Projekts. Im Anschluss daran folgt der empirische Teil, insbesondere mit den Ergebnissen des ersten Erhebungszeitpunkts. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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