Warum und wozu Schulaufsicht? Verschiedene Sichtweisen auf Aufgaben und Wirksamkeit.

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Sonst. Personen	Priebe, Botho (Interviewer/-in); Heinemann, Ulrich (interviewte Person); Kuhn, Hans-jürgen (interviewte Person)
Titel	Warum und wozu Schulaufsicht? Verschiedene Sichtweisen auf Aufgaben und Wirksamkeit.
Quelle	In: Lernende Schule, 20 (2017) 78, S. 7-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schulpolitik; Schule; Schulqualität; Schulaufsicht; Bildungsverwaltung; Schulentwicklung; Unterstützung; Schulpersonal; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/1

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