Erwachsenenbildungszentren in Mali. Erfahrungen und Konzepte in und nach der Krise.

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Autor/in	Quincke, Gerhard
Titel	Erwachsenenbildungszentren in Mali. Erfahrungen und Konzepte in und nach der Krise.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2017) 3, S. 46-48 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
DOI	10.3278/DIE1703W046
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-65164-3
Schlagwörter	Bewältigung; Konflikt; Afrika; Erwachsenenbildung; Konflikt; Bewältigung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte; Afrika
Abstract	In dem Beitrag werden die Erfahrungen von Bildungsarbeit in (Post-)Krisenregionen am Beispiel der Arbeit von DVV International in Mali vorgestellt. Erwachsenenbildungszentren, so eine Erkenntnis, können erfolgreich ganzheitliche Bildungsangebote anbieten. Darüber hinaus werden Gelingensbedingungen und Erfolgsfaktoren dargelegt.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/4

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