A new measure of skill mismatch. Theory and evidence from PIAAC.

Autor/inn/en	Pellizzari, Michele; Fichen, Anne
Titel	A new measure of skill mismatch. Theory and evidence from PIAAC. Gefälligkeitsübersetzung: Ein neues Maß für Qualifikationsmismatch. Theorie und Erkenntnisse aus PIAAC.
Quelle	In: IZA Journal of Labor Economics, 6 (2017) Art. 1, 30 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-8997
DOI	10.1186/s40172-016-0051-y
Schlagwörter	Bildungstheorie; Kompetenz; Bildungsforschung; Problemlösen; Erwachsener; Lesen; Mathematik; Messung; Bildungstheorie; Problemlösen; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Qualifikation; Kompetenz; Berufsgruppe; Qualifikationsanforderung; Überqualifikation; Mismatch; Lesen; Mathematik; Messung; Mismatch; Berufsgruppe; Bildungsadäquate Beschäftigung; Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsverwertung; Unterqualifikation; Überqualifikation; Internationaler Vergleich; Indikatorenbildung; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); Erwachsener
Abstract	"This paper proposes a new measure of skill mismatch to be applied to the recent OECD Survey of Adult Skills (PIAAC). The measure is derived from a formal theory and combines information about skill proficiency, self-reported mismatch and skill use. The theoretical foundations underling this measure allow identifying minimum and maximum skill requirements for each occupation and to classify workers into three groups: the well-matched, the under-skilled and the over-skilled. The availability of skill use data further permits the computation of the degree of under- and over-usage of skills in the economy. The empirical analysis is carried out using the first round of the PIAAC data, allowing comparisons across skill domains, labour market statuses and countries." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/3