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Autor/inn/enKüpper, Alexander; Schulz, Andreas
TitelSchülerinnen und Schüler auf der Suche nach der Erde 2.0 im Schülerlabor der Universität zu Köln.
QuelleIn: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 54 (2017) 1, S. 40-45Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-8639
SchlagwörterExperiment; Unterricht; Astronomie; Physikunterricht
AbstractIm Schulalltag zeigt sich leider heutzutage immer noch die teilweise geringe Motivation seitens der Schülerinnen und Schüler an physikalischen Themen bzw. dem Fach Physik als solchem, insbesondere in der Mittelstufe. Das Schülerlabor "Unser Raumschiff Erde" der Universität zu Köln hat sich als eines der Ziele gesetzt, dieser Demotivation der Lernenden durch kontextorientierte bzw. für die Schülerinnen und Schüler relevante Projekte entgegenzuwirken. Im Folgenden soll die neu entwickelte Reihe zur Astronomie für Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klasse vorgestellt werden, die unter dem Kontext "Schülerinnen und Schüler auf der Suche nach der Erde 2.0" steht. Zunächst soll begründet werden, warum diese Reihe ebenfalls der oben genannten Zielsetzung genügt, d. h. warum der gewählte Kontext als "sinnstiftend" zu bezeichnen ist. (Autorenreferat).
Erfasst vonFachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update2017/2
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