Das Neue in der Hochschullehre. Lehrinnovationen aus der Perspektive der hochschulbezogenen Lehr-Lern-Forschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jütte, Wolfgang; Walber, Markus; Lobe, Claudia
Titel	Das Neue in der Hochschullehre. Lehrinnovationen aus der Perspektive der hochschulbezogenen Lehr-Lern-Forschung.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2017), XIII, 278 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-13776-2; 978-3-658-13776-2
DOI	10.1007/978-3-658-13777-9
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Bildungsforschung; Mixed-Methods-Design; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lehren; Hochschulbildung; Universität; Hochschullehre; Hochschule; Hochschulsystem; Erwachsenenbildung; Innovation; Netzwerk; Qualität; Lehrender; Student
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/1

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