Für das Tanzen kann man alle Kinder begeistern.

Autor/in	Hoss, Britta
Titel	Für das Tanzen kann man alle Kinder begeistern.
Quelle	Aus: Stibbe, Günter (Hrsg.); Holzweg, Martin (Hrsg.); Ruin, Sebastian (Hrsg.): Lehrhilfen. Unterrichtsanregungen für die Alltagspraxis Sport. Schorndorf: Hofmann (2017) S. 86-89Verfügbarkeit
Reihe	Sportunterricht. Sonderheft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-9060-7; 978-3-7780-9060-2
Schlagwörter	Unterrichtsreihe; Rhythmus; Rhythmusschulung; Schulsport; Sportunterricht; Tanz
Abstract	Viele Lehrer kennen die Schwierigkeit, im Sportunterricht eine gesamte Klasse für Gymnastik und Tanz begeistern zu können. Das Problem liegt häufig darin, dass sich Schüler aus verschiedenen Gründen nicht auf die Bewegungsaufgaben einlassen können. Viele geben bereits auf, wenn das Thema genannt wird. Die folgende Reihe (6 Doppelstunden in der 6.-8. Klasse) zeigt ein Unterrichtsvorhaben auf, welches durch eine hohe Schülerorientierung und die damit verbundene Integrierung der Bewegungswelt der Kinder in den Sportunterricht einen hohen Aufforderungscharakter enthält. Die Chance der Akzeptanz liegt darin, dass alle Kinder sehr untypisch an die Thematik herangeführt werden. Dieser sanfte Einstieg soll eine Abschreckung verhindern. Konkret werden zwanglos Bewegungselemente aus der Alltagswelt der Kinder beziehungsweise aus ihrer Lieblingsballsportart aufgegriffen. Auf dieser Grundlage entwickeln die Schüler eigenständig und sehr kreativ vielfältige und anspruchsvolle Choreografien. Das Vorhaben hat sich in der Schule als sehr gut umsetzbar erwiesen. Es handelt sich um eine erprobte Ideensammlung, die selbstverständlich in Umfang, Herangehensweise und Reihenfolge modifiziert werden kann. (Einleitung).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3