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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBickes, Christine; Bickes, Hans
TitelDurchgängige Sprachbildung und Sprachforderung am Beispiel Niedersachsens.
QuelleAus: Allemann-Ghionda, Cristina (Hrsg.); Kula, Gülbeyaz (Hrsg.); Mignon, Laurent (Hrsg.): Diversität in europäischen Bildungssystemen und in der Lehrer_innenbildung. Frankfurt am Main; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang Edition (2017) S. 151-168Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-631-68102-X; 978-3-631-68102-2
SchlagwörterBildungssprache; Kompetenzerwerb; Lehrerausbildung; Deutsch als Fremdsprache; Sprachförderung; Unterrichtssprache; Mehrsprachigkeit; Migration; Migrationshintergrund; Studieninhalt; Fachsprache; Vielfalt; Deutschland; Hannover; Niedersachsen
AbstractDue to the increase in migration to Germany, German educational systems face many challenges, including the arrival of youth who are multilingual - but not in German. This text looks at a network of eight universities and focuses on the skills that are needed to manage the linguistic demands of German high schools, especially in natural sciences. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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