Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Artieda, Teresa Laura |
|---|---|
| Titel | La alteridad indígena en libros de lectura de Argentina (ca. 1885-1940). |
| Quelle | Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (2017), 167 S. |
| Reihe | De acá y de allá, fuentes etnográficas. 17 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Titelbild |
| Sprache | spanisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 978-84-00-10258-6; 978-84-00-10259-3 |
| Schlagwörter | Methode; Argentinien; Indianer; Lektüre; Literatur; Methode; Schulbuch; Schule; Spanisch; Schule; Schulbuch; Lektüre; Literatur; Spanisch; Geschichte (Histor); Indianer; Argentinien |
| Abstract | Esta obra analiza las imágenes acerca de los indígenas en libros de lectura de la escuela argentina editados aproximadamente entre 1885 y 1940. Se basa en la compulsa de alrededor de setenta libros elaborados, en su mayoría, por maestras y maestros normales. Unos textos considerados piezas de un universo mayor en el cual cobran sentido. Se examina, así, la simultaneidad entre las primeras ediciones y las invasiones del Estado nacional en los últimos territorios indígenas autónomos, La Pampa, la Patagonia y el Chaco. Igualmente, se indaga en las marcas de la literatura de frontera, la fotografía etnográfica, la plástica y el indigenismo del período. De este modo, la obra se ocupa de desvelar la policromía de voces, las posiciones hegemónicas, al mismo tiempo que las ambivalencias y las disrupciones. En su prólogo, Ángel Díaz de Rada alude a un complejo intertexto que da cuenta de un "laberinto de representaciones [...] inabordable desde una grosera óptica maniquea", que hará que nos detengamos "a escuchar la diversidad de voces comprometidas en la escena, en una especie de reconciliación con el estupor, o con la duda, ante toda sombra de prejuicio". |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
| Update | 2020/4 |
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