Fremdsprachenpolitische Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Sprache "Englisch" im System der Volksbildung in der Sowjetischen Besatzungszone und der Deutschen Demokratischen Republik (1945 bis 1989). Eine durch Zeitzeugenaussagen ergänzte bildungsgeschichtliche Analyse auf der Grundlage von Archivalien der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland und des Ministeriums für Volksbildung der DDR.

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Autor/in	Sardina, Alexander-Martin
Titel	Fremdsprachenpolitische Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Sprache "Englisch" im System der Volksbildung in der Sowjetischen Besatzungszone und der Deutschen Demokratischen Republik (1945 bis 1989). Eine durch Zeitzeugenaussagen ergänzte bildungsgeschichtliche Analyse auf der Grundlage von Archivalien der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland und des Ministeriums für Volksbildung der DDR.
Quelle	Hamburg (2017), 8 Microfiches (liv, CCCXLVI, 290 Blätter)Verfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2017.
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	Mikroform; Monographie
ISBN	978-3-00-044602-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Unterrichtsfach; Fremdsprachenunterricht; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2020/1

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