Laban/Bartenieff-Bewegungsstudien. Einführung in die Konzepte, ihre Entwicklung und didaktische Möglichkeiten.

Autor/inn/en	Kennedy, Antja; Weber, Anja
Titel	Laban/Bartenieff-Bewegungsstudien. Einführung in die Konzepte, ihre Entwicklung und didaktische Möglichkeiten.
Quelle	Aus: Fleischle-Braun, Claudia (Hrsg.); Obermeier, Krystyna (Hrsg.); Temme, Denise (Hrsg.): Zum immateriellen Kulturerbe des modernen Tanzes. Konzepte - Konkretisierungen - Perspektiven. Bielefeld: Transcript-Verl. (2017) S. 169-196 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8376-3802-2; 978-3-8376-3802-8; 978-3-8394-3802-2
DOI	10.14361/9783839438022-008
URN	urn:nbn:de:101:1-201705211155
Schlagwörter	Kultur; Unterrichtsstil; Lehre; Körper (Biol); Bewegung (Motorische); Bewegungskultur; Bewegungssteuerung; Sportpädagogik; Tanz
Abstract	Der Beitrag thematisiert die Entwicklung und aktuelle Lehre der Laban/Bartenieff-Bewegungsstudien. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Methodik zur Aneignung der von Irmgard Bartenieff entwickelten "Fundamentals", Bewegungsabläufe, die auf Prinzipien einer funktionellen Gesamtkörperkoordination beruhen. Die Entwicklung des Laban/Bartenieff-Systems und seiner Kategorien wird chronologisch gegliedert unter Nennung der jeweiligen Hauptakteure und ihrer Bedeutung vorgestellt. Zunächst wird die Entwicklung der Bewegungsstudien um die Person Laban sowie die Post-Laban-Entwicklung dargestellt, anschließend werden die zeitgenössischen Anwendungsgebiete der Laban/Bartenieff-Bewegungsstudien umrissen und die zeitgenössische Form der Konzepte der Laban/Bartenieff-Bewegungsstudien mit Beispielen unterlegt. Zum Schluss stehen die angesprochenen "Fundamentals" im Mittelpunkt. (Messerschmidt). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/4