Supermann gewinnt nicht mehr.

Autor/in	Neuber, Nils
Titel	Supermann gewinnt nicht mehr.
Quelle	Aus: Zimmer, Renate (Hrsg.); Hunger, Ina (Hrsg.): Gut starten. Bewegung - Entwicklung - Diversität. Schorndorf: Hofmann (2017) S. 80-88Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-9070-4; 978-3-7780-9070-1
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungsinhalt; Spielpädagogik; Gender Mainstreaming; Gesellschaft; Individuelle Förderung; Junge; Geschlechterbeziehung; Bewegungsspiel; Bildung; Bildungspolitik; Gesellschaft; Junge; Kindertagesstätte; Pädagogik; Sozialwissenschaften; Bewegungserziehung; Sportunterricht; Bildungspolitik; Differenzierung; Spielpädagogik; Bildungsinhalt; Förderung; Schulbildung; Förderung; Gender Mainstreaming; Kindertagesstätte; Schulbildung; Differenzierung; Bewegungserziehung; Bewegungsspiel; Sportunterricht; Sozialwissenschaften; Bewegungsangebot; Geschlechtsspezifik
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit der Bildungssituation und den Bildungschancen von Jungen und in diesem Zusammenhang mit dem Potenzial der Bewegungserziehung. Verf. führt aus, dass sich die öffentliche und politische Aufmerksamkeit auf die Förderung von Mädchen und Frauen konzentriere und sich eine schleichende Benachteiligung von Jungen entwickle, die besonders auffällig im Bildungswesen zu Tage trete. Verf. erläutert Begründungen für die Bildungssituation von Jungen und geht auf Möglichkeiten der Förderung durch Bewegung, Spiel und Sport ein. (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2