Die Trainingswissenschaft als Fach- und (Aus-) Bildungswissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hummel, Albrecht
Titel	Die Trainingswissenschaft als Fach- und (Aus-) Bildungswissenschaft.
Quelle	Aus: Hartmann, Christian (Hrsg.); Krug, Jürgen (Hrsg.); Ragert, Patrick (Hrsg.); Witt, Maren (Hrsg.): Motorik - Leistung - Training. Festschrift zum 90. Geburtstag von Prof. Dr. Sc. Günter Schnabel. Berlin: Lehmanns Media (2017) S. 56-81 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Sport und Wissenschaft : Beihefte zu den Leipziger Sportwissenschaftlichen Beiträgen . 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86541-211-4; 3-86541-963-1; 978-3-86541-211-9; 978-3-86541-963-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Sport; Sportpädagogik; Training; Trainingslehre; Wissenschaftsentwicklung; Wissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Theorie
Abstract	Dieser Beitrag setzt sich mit der Entwicklung und dem gegenwärtigen Stand der Trainingswissenschaft auseinander. Verf. liefert einen umfassenden Überblick über Wesen, Bedeutung, Inhalte und Ziele dieser Wissenschaftsdisziplin, stellt die Zusammenhänge zwischen Training und Bildung dar und gibt abschließend thesenartige Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Trainingswissenschaft. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

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