Emerging technologies for education. Second international symposium, SETE 2017, held in conjunction with ICWL 2017, Cape Town, South Africa, September 20-22, 2017. Revised selected papers.

Sonst. Personen	Huang, Tien-Chi (Hrsg.); Lau, Rynson (Hrsg.); Hunag, Yueh-Min (Hrsg.); Spaniol, Marc (Hrsg.); Yuen, Chun-Hung (Hrsg.)
Institution	SETE (2. : 2017 : Kapstadt)
Titel	Emerging technologies for education. Second international symposium, SETE 2017, held in conjunction with ICWL 2017, Cape Town, South Africa, September 20-22, 2017. Revised selected papers.
Quelle	Cham: Springer (2017), XV, 567 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lecture notes in computer science. 10676
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-319-71083-9; 978-3-319-71084-6
DOI	10.1007/978-3-319-71084-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Digitale Medien; Informations- und Kommunikationstechnologie; Medieneinsatz; Schule; Lernen; Lernprozess; Gruppenarbeit; Lehren; Computerunterstützter Unterricht; Lernplattform; Lernsoftware; Unterricht; Technologie; Universität; Blended Learning; E-Learning; Analyse; Konferenz; Internet; Kapstadt
Abstract	This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop proceedings of the Second International Symposium, SETE 2017, held in conjunction with ICWL 2017, Cape Town, South Africa, in September 2017. The 52 full and 13 short papers were carefully reviewed and selected from 123 submissions. This symposium attempts to provide opportunities for the crossfertilization of knowledge and ideas from researchers in diverse fields that make up this interdisciplinary research area. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4