Plädoyer für eine emotionale Wende in der frühen Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Becker-Stoll, Fabienne
Titel	Plädoyer für eine emotionale Wende in der frühen Bildung.
Quelle	Aus: Nentwig-Gesemann, Iris (Hrsg.); Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik. 10. Zehn Jahre frühpädagogische Forschung - Bilanzierungen und Reflexionen. Freiburg im Breisgau: FEL-Verlag Forschung-Entwicklung-Lehre (2017) S. 251-276Verfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Frühpädagogik. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-932650-83-2; 978-3-932650-83-3
Schlagwörter	Zukunftsorientierung; Zukunftsperspektive; Bildungsforschung; Emotionalität; Wohlbefinden; Frühe Kindheit; Kindheitsforschung; Kindergartenalter; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Frühes Lernen; Partizipation; Plädoyer
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/3

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