Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Solzbacher, Claudia |
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Titel | "Weil beide Seiten profitieren..." Selbstkompetenzerwerb durch Mentoring. |
Quelle | Aus: Grunau, Janika (Hrsg.); Buse, Miriam (Hrsg.): Wege ins Studium für First Generation Students. Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen. Detmold: Eusl (2017) S. 85-106 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-940625-78-7; 978-3-940625-78-6 |
Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Motivationsförderung; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstkompetenz; Verhalten; Schulpädagogik; Mentoring; Heterogene Lerngruppe; Professionalisierung; Hochschule; Erwachsenenbildung; Kompetenzentwicklung; Ressourcenorientierung |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2018/3 |