Forme d'immersione. Buone pratiche nell'insegnamento delle lingue. Esempi per l'insegnamento delle lingue nazionali e dell'inglese nella scuola dell'obbligo.

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Autor/in	Brohy, Claudine
Institution	Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren
Titel	Forme d'immersione. Buone pratiche nell'insegnamento delle lingue. Esempi per l'insegnamento delle lingue nazionali e dell'inglese nella scuola dell'obbligo.
Quelle	Berna: CDPE (2017), getrennte Seitenzählung PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Buone pratiche nell'insegnamento delle lingue
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Fremdsprache; Schweiz
Abstract	Con immersione si intende un contatto intensivo con la lingua straniera. Ciò può essere attuato solo limitatamente nell'insegnamento ordinario ma anche in tale ambito possono essere creati spazi in cui gli alunni possono applicare le lingue straniere da apprendere, sperimentandone concretamente l'utilità. Le "isole immersive" o i progetti scolastici come la "settimana di tedesco" entusiasmano sia alunni che insegnanti. Magari queste esperienze motivano anche la realizzazione di progetti più ambiziosi, come le forme di "immersione reciproca" o un "12° anno linguistico". (Orig.).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2018/1

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